Posted in Մայրենի

Ամեն ինչ փողով չես գնի

Աշխարհում կան բաներ, որ թանկ են, և կան բաներ, որ էժան են, և կան բաներ, որոնք գին չունեն: Այսինքն՝ չես կարող գնել գումարով: Մարդիկ իրենց համար թանկ իրերը երբեք չեն վաճառի, նույնիսկ ամենավատ իրադրության մեջ, բայց կան մարդիկ, ովքեր իրենց մանկությունից եղած իրերը կվաճառեն, որպեսզի կարողանան ապրել: Օրինակ՝ ես ունեմ մի փոքր բարձ, որի վրա ես իմ ծննդյան առաջին օրվանից քնել եմ և մինչև հիմա էլ քնելուց հետս է: Ես չեմ պատրաստվում դա տալ ինչ-որ մեկին, որովհետև ես դա շատ վաղ հասակից օգտագործում եմ և սիրել եմ և հիմա էլ սիրում եմ: Կան հաջողություններ, պաշտոններ, փառքեր, որոնք փողով չես գնի: Դրանց համար պիտի ջանասիրաբար աշխատես և ձեռք բերես, ոչ թե գնես: Մարդիկ իրենց մեղքերի համար ոստիկանությանը գումար են տալիս, որպեսզի իրենց պատիժը չկրեն, և լինում են դեպքեր, որ կաշառում են ոստիկաններին, որպեսզի էլի հանցագործություններ անեն: Ինձ թվում է՝ այսպես շարունակվելուվ մարդիկ ամեն ինչ կվաճառեն՝ իրենց կաշին փրկելու համար:

Posted in Մայրենի

Մոնրոյի Դոկտրինա, 1823

Այս դեկտեմբերի 2-ին, 1823 Կոնգրեսի հասցեներ նախագահ Ջայմս Մոնրոն պազրեցրեց ԱՄՆ-ի քաղաքականույանը նոր քաղաքաքան պատվերի զարգացումը Ամերիկայի այլ տարածքներում և դեր Եվրոպայում, Արևմտյան Կիսագնդում:

jmonroe.jpg

Հայտարարությունում, որը հայտնի է որպես Մոնրոի Վարդապետություն էր քիչ նշել են մեծ տերությունների Եվրոպայի, բայց, ի վերջո դարձավ երկարատեւ դրույթը ԱՄՆ արտաքին քաղաքականության համար: Մոնրոն և նրա պետքարտուղար Ջոն Քունսի Ադամսը ոչ-ոքի խաղաց հիմքի վրա ամերիկյան դիվանագիտական իդեալների, ինչպիսիք են disentanglement եվրոպացի գործերի եւ պաշտպանության չեզոք իրավունքների, ինչպես արտահայտվել է Վաշինգտոնի Բաժանում Հասցե եւ Մադիսոն ի հայտարարել է, հիմնավորում սանձազերծելով Պատերազմ 1812 Երեք հիմնական հասկացությունները գտնվում է Վարդապետություն-առանձին ազդեցության ոլորտներ համար Ամերիկայում եւ Եվրոպայում, ոչ գաղութացման, եւ ոչ-միջամտությունը էին նախագծված նշանակում է հստակ ընդմիջման միջեւ Նոր աշխարհում եւ ավտորիտար հարթությունում Եվրոպայի: Մոնրոի վարչակազմը նախազգուշացրել կայսերական եվրոպական լիազորությունները դեմ միջամտելու գործերին նորանկախ լատինամերիկյան պետությունների կամ պոտենցիալ Միացյալ Նահանգների տարածքներում: Իսկ ամերիկացիները, ընդհանուր առմամբ, առարկել է եվրոպական գաղութներում, Նոր աշխարհին, նրանք նաեւ ցանկալի է մեծացնել ԱՄՆ-ի ազդեցությունից եւ առեւտրային կապերը ողջ տարածաշրջանում իրենց հարավ: Եվրոպական մերկանտիլիզմին դրել մեծագույն խոչընդոտը տնտեսական էքսպանսիայի: Մասնավորապես, ամերիկացիները վախենում է, որ Իսպանիան եւ Ֆրանսիան կարող վերականգնել գաղութատիրությունը նկատմամբ լատինաամերիկյան ժողովուրդների ովքեր պարզապես գահընկեց եվրոպական կանոն. Նշանները, որ Ռուսաստանը եղել ընդլայնում է իր ներկայությունը հարաւոյ ից Ալյասկայում դեպի Օրեգոն տարածքում էին նաեւ մտահոգիչ:

Իրենց հերթին, Բրիտանական ունեցել նաեւ ուժեղ հետաքրքրություն ապահովելու մահվան Իսպանական գաղութատիրական, ինչպես նաեւ բոլոր առեւտրային սահմանափակում մերկանտիլիզմին պարտադրված: Ավելի վաղ 1823 թվականին Մեծ Բրիտանիայի արտաքին գործերի նախարար Ջորջ պահածոյացման առաջարկել է ամերիկացիներին, որ երկու ժողովուրդները թողարկում են համատեղ հռչակագիր է զսպել ցանկացած այլ իշխանությունը ից միջամտելու Կենտրոնական եւ Հարավային Ամերիկայում: ԱՄՆ պետքարտուղար Ջոն Քունսի Ադամսը, սակայն, ակտիվորեն տարբերություն համագործակցությունը Մեծ Բրիտանիայի հետ, պնդում է, որ հայտարարությունը երկկողմ բնության կարող է սահմանափակել Միացյալ Նահանգներ էքսպանսիան ապագայում. Նա նաեւ պնդում է, որ բրիտանացիները չեն պարտավորվել է ճանաչել այն լատինաամերիկյան հանրապետություններին եւ պետք է ունեցել Իմպերիալ պատճառաբանություններով իրենց:
Մեծ Բրիտանիայի արտաքին գործերի նախարար Ջորջ պահածոյացում
Որ երկկողմ հայտարարությունը առաջարկվել է բրիտանացիների կողմից այդպիսով դարձավ միակողմանի հռչակումը Միացյալ Նահանգների կողմից: Քանի որ Մոնրոն հայտարարել է. «Ամերիկյան մայրցամաք … են, այսուհետ չեն կարող համարվել որպես առարկաների հետագա գաղութացման է ցանկացած եվրոպական տերությունների« Մոնրոն ուրվագծվում է երկու առանձին ոլորտները ազդեցության `Ամերիկայում եւ Եվրոպայում: Անկախ հողերը Արեւմտյան կիսագնդում կլիներ բացառապես ԱՄՆ-ի տիրույթում. Դիմաց, իսկ Միացյալ Նահանգները խոստացել է խուսափել ներգրավվածությունը քաղաքական գործերին Եվրոպայի, ինչպես, օրինակ, ընթացող Հունաստանի անկախության համար պայքարի են Օսմանյան կայսրությունում, եւ ոչ թե միջամտել գոյություն ունեցող եվրոպական գաղութներում արդեն Ամերիկաներում:

Կողմից 1800-ականների կեսերին, Մոնրոի հայտարարությունը, զուգորդվում գաղափարների ակնհայտ ճակատագիր, պայմանով նախադեպ եւ աջակցության համար ԱՄՆ – ընդլայնման վրա ամերիկյան մայրցամաքում: Ի ուշ 1800-ականներին, US տնտեսական եւ ռազմական հզորությունը հնարավորություն է տվել կիրարկումը Մոնրոի Վարդապետություն: Գտնվում է Վարդապետություն մեծագույն ընդլայնում եկան հետ Թեոդոր Ռուզվելտի եզրափակումը որը inverted բնօրինակը իմաստը վարդապետության եւ եկել է արդարացնել միակողմանի է ԱՄՆ միջամտության Լատինական Ամերիկայում:

Posted in Մայրենի

Ֆիլմերի շաբաթ

Maybe one day

Այս ֆիլմը նրա մասին էր, թե ինչպես է մի սովորական մարդ ամենօր արդնանում և իր սովորական կյանքը ամենօր կրկնում և ամենօր նունը: Մի օր նա որոշեց կտրվել աշխարհից և մի օր վայելեր իր կյանքը: Իհարկե նրան ոչմեկ չկանգնեցրեց, որովհետև նա է նրա կյանքի տերը, ոչ թե ուրիշը: Նա անում էր գործողություններ, որոնք նա կյանքում չէր արել: Իր արտասովոր օրը ավարտելուց հետո վերառնում է և ինպես ամեն գիշեր քնում բայց այս գիշեր նա քնում է ուրախ, ոչ թե դժգոհ, որ իր կյանքի մի օրն էլ է անցկացնելու սովորականի պես:

Posted in Մայրենի

Իմ մեկ տարին միջին դպրոցում

Ես և իմ դասարանը տեղափոխվեցինք կրտսերից Միջին դպրոց: Ամեն ինչ ավելի լուրջ դարձավ: Լրջացան դասերը, տնայինները և մթնոլորտը: Բայց տեղափոխվելը լավ երևույթ է, որովհետև դու ծանոթանում ես նոր երեխաների հետ, նոր ընկերներ ձեռք բերում: Ավելացան նոր սպորտաձևեր և նոր ընտրության գործունեություններ: Իմ հաջողությունը այն էր, որ ես հաճախ եմ հայտնվում ենթակայքում իմ շարադրությունների շնորհիվ: Ես կուզենայի փոխել այն, որ այստեղ ֆիզկուլտուրայի դասաժամերը քիչ են, քան կրտսեր դպրոցինը: Մենք այստեղ անում ենք շաբաթական 3 դասաժամ, իսկ կրտսերում՝ 4 դասաժամ: Այստեղ մեր երկարօրյայի պարապմունքները ավելի հետաքրքիր են, որովհետև մենք ամեն օր սպորտով ենք զբաղվում, իսկ կրտսերում մեզ սենյակից, ճաշարանից և պետքարանից բացի ուրիշ տեղ չէին թողնում գնալ: Այստեղ մենք պարի դասաժամեր էլ ունենք, որոնք անցնում են հետաքրքիր, բայց այն անցնում է քաոսի մեջ: Բայց ես նախընտրում և հավանում եմ Միջին դպրոցը, քան կրտսերը:

Posted in English, Մայրենի, Պատմություն

Հիսուս Քրիստոսի արձանի մասին/թարգմանված անգլերենից

Հիսուսը` փրկիչը, պորտուգալերեն Cristo Redentor, Հիսուս Քրիստոսի վիթխարի արձանը գտնվում է Կորկովադո սարի գագաթին, Ռիո դե Ժաներիոյում, Բրազիլիայի Հարավ – արևելյան հատվածում։ Կառուցումը ավարտվեց 1931 թվականին. բարձրությունը 98 ոտնաչափ է (30 մետր), նրա հորիզոնական բացված ձեռքերի երկարությունը 92 ոտնաչափ է (28 մետր)։ Արձանը պատրաստված է ամրապնդված բետոնով և կանգնած քառակուսի քարե պատվանդանի վրա, որի բարձրությունը 26 ոտնաչափ է (8 մետր)։ Արձանը ամենամեծ Deco-ոճի կառույցն է աշխարհում և Ռիո դե Ժաներիոի անենահանրաճանաչ նշանաձողերից մեկն է։

1850-ականներին Վինսետացի քահանա Պեդրո Մարիա Բոսսը առաջարկում է տեղադրել Քրիստոնեական հուշարձան Կորկավադո սարի վրա ի պատիվ Իզաբելին, Բռազիլիաի արքայադստեր և կայսր Պեդրո երկրորդի աղջիկա: Այնուամենայնիվ ծրագիրը երբեք չի հաստատվել: 1921-ին բրազիլիայում բնակվող հռոմեացի կաթոլիկը առաջարկում է, որ Քրիստոսի արձանը կառուցեն 704 մետր բարձրության վրա, որը իր բարձր գտնվելու հնարավորությունից կկարողանա տեսանելի լինել ցանկացած տեղ Ռիոում։ Թույլատվությունը շնորհվել էր և պատվանդանը պաշտոնապես կանգնեցվել էր Ապրիլի 4-ին 1922 թվականին։ Այդ նույն տարում մի մրցություն կազմակերպվեց ամենալավ դիզայնի համար։ Բռազիլացի քանդակագործ Հեիտոր դա Սիլվա Կոստան որոշել էր, որ Քրիստոսը մի ձեռքով կբռնի խաչը իսկ մյուս ձեռքով երկիրը։ Կոստան սկսեց իր աշխատանքները 1926 թվականին և շարունակեց հինգ տարի։ Այդ ժամանակում շինանյութը և աշխատավորները հասնում էին սարին երկաթողով։ Արձանի աշխատանքները ավարտվեցին Հոկտեմբերի 12-ին, 1931թ․։ Տարիների ընթացքում այն վերանորոգման աշխատանքների միջով է անցել, նաև քիմ մաքրման է ենթարկվել 1980-ին, ի պատրաստություն Պոպո Ջոն Պաուլ երկրորդի այցի Բռազիլիա: Տեղի ունեցավ մի խոշոր նախագիծ 2010-ին, երբ արտաքին շերտը վերանորոգվեց։ Շարժասանդուղքներ և վերելակներ ավելացրին 2002-ին, որպիսի զբոսաշրջիկները ավելի հեշտ հասնեն հուշարձանին։ 2006-ին նշվեց արձանի 75 ամյակը։

2012-ին Յունեսկոն նշանակեց մի տարածք Ռիո դե Ժաներիոում, որը ընգրկում էր Կարիոկա լանդշաֆտները ընկած Կորկավադո սարի և ծովի միջև։ Ընդհանուր արձանի բարձրությունը 38 մետր է:

Posted in English, Մայրենի, Բնագիտություն 2016-2017

Վիտամինների ազդեցությունը բույսերի աճում

Ակնարկ

Բույսերը կարող են լինեն ցամաքին կամ ջրի տակ, բայց նրանց աճը կախված է նրանց սնուցիչ մակարդակը իրենց տարածքում,- ասում է Missouri Botanical Garden-ը։ Միայն կայուն սնուցման աղբյուրը կարող է օգնել ծաղիկներին աճել։ Հետաքրքրորեն, շատ միանման վիտամինները վճռական երևույթ կարող է հանդիսանալ մարդու աճի, ինչպես նաև ծաղիկների առողջության և աճի վրա։

Վիտամին B12

Վիտամին B12-ը օգնում է միկրոսկոպիկ աճեն ջրի տակ,- ասում է Woods Hole Oceanographic Institution-ը։ Միաբջիջ ծովային կյանքի արտադրությունը չի պարունակում վիտամին B12, չնմանվել բույսերին և կենդանիներին, որոնք պիտի այն ստանան դրսի աղբյուրներից։ 2005-ին հնագետները հայտնաբերեցին մի քանի ջրային օրինակներ Ռոս ծովում, Անտարկտիկա մոտակայքում։ Նրանք գտան, որ ավելացնելով վիտամին B12 ուղղում է դեպի էական աճի շատ բույսերի մեջ, ներառելով ջրային բույսին։

Posted in Մայրենի

Ինժեների բթամատը

Այս պատմվածքը շատ հետաքրքիր էր և արկածային։ Այս պատմությունը ինձ դուր եկավ, որովհետև ես սիրում եմ դետեկտիվ ժանրի պատմվածքներ։ Ինձ դուր եկավ Շերլոկ Հոլմսը։ Նա ինձ դուր եկավ, որովհետև նա շատ հյուրընկալ էր, շատ հանգիստ և բոլորին հանգստացնում էր։ Ես այս պատմությունից սովորեցի, որ պետք է միշտ ազնիվ լինել, որպեսզի քեզ կարողանան լավ հասկանալ և մի քանի անգամ էլ քեզ օգնեն։

Posted in Մայրենի

Առակաշաբաթ

Կարդա առակը — Նավակը

  • Ի՞նչ է սովորեցնում առակը:

Առակը սովորեցնում է, որ պետք է, բոլորին օգնել և նրանք էլ քեզ կօգնեն:

  • Փրկե՞լ, թե չփրկել… ստեղծագործական աշխատանք:

Այս հարցը շատ բարդ հարց է: Կան մարդիք, ովքեր կմտածեն և կպատասխանեն, թե նայած ով լինի այդ մարդը: Կան նաև մարդիք, ովքեր միանգամից կցանկանան փրգել, որովհետև նրանք մտածում են բոլորի մասին, նաև չար մարդկանց: Նրանք ուզում են չար մարդկանց փրկելով երկրորդ հնարավորություն տան նորմալ ապրելու: Բոլոր մարդիկ կարող են փողվել մի լավ արարքից և լավ մարդը քեզ կարող է պատասխանել լավ արարքով, որը կարող է քեզ և քո կյանքին օգնել: Մի ասացվածք կա՝ մեկը բոլորի համար, բոլորը մեկի: Ես կցանկանայի, որ ամեն մարդ այդպես անցկանցներ իր կյաքի արիները:

Առյուծն ու մուկը

Մի ժամանակ, երբ առյուծը ջունգլիների թագավորն էր, այդ պահին նած էր: Մի մուկ սկսեց վազել և մոտեցավ նրան և սկսեց նրա շուրջը վազել: Դա հետո արթնացրեց առյուծին, ով իր մեծ թաթը դրեց մկան վրա և բերանը բացեց, որպեսզի խժռի նրան:

– Օ, տիրակալ,- լացում էր մուկը,-ներիր ինձ այս անգամ: Ես երբեք չեմ կրկնի և երբեք չեմ մոռանա քո բարությունը: Եվ ով գիտե, ես գուցե կարողանամ իմ հերթին քեզ օգնել մոտակա օրերին:

Առյուծը զարմացավ մկան ասածների վրա, բայց իր թաթը բարձրացրեց մկան վրայից և բաց թողեց մկանը:

Մի փոքր ժամանակ անց, մի քանի որսորդ բռնեցին առյուծին և կապեցին նրան ծառից և գնացին մի վագոն բերելու, որպեսզի նրան տանեն կենդանաբանական այգի:

Հենց այդ պահին մուկը անցավ նրա կողքով: Նկատելով կապված առյուծին՝ նա վազեց նրա մոտ, սկսեց կրծել թելերը՝ փորձելով արձակել ջունգլիի արքային:

-Միթե ես սխալ էի,- ուրախ ասաց մուկը և օգնեց առյուծին:

 

Թարգմանություն 4

Կարդա առակը — Ալիքը և ժայռը

  • Եթե ալիքը մարդ լիներ, ինչպիսի՞ն կլիներ. իսկ ժա՞յռը:

Ալիքը կլիներ ուժեղ մի մարդ, որը կցանկանար բոլորին օգնել և աձակցել, բայց միշտ կփչացներ ամենինչ: Ժայռը կլիներ համեստ, թույլ և խելացի մարդ, ով մարդկանց կօգներ խելքով, ոչ ե ուժով:

  • Մեկնաբանիր «շարժվել» բառը:

Շարժվել բառը այստեղ նշանակում է՝ նպատակասլացուցյուն, առույգություն, կենսասիրություն, երազանքի հետևից ընկնել և միշտ ինչ, որ բան անել:

  • Շարժվել է պետք … ստեղծագոծական աշխատանք:

Պետք է շարժվել: Պետտ է քյանքը շարունակել և վայելել: Եթե դու չշարժվես քո կյանքը չի շարունակվի և քո մկանները կթուլանան և դու ավելի քիչ կապրես: Շարժվել նաև կարելի է ասել նպատակի հեևից ընկնել, առույք լինել: Միշտ պետք և լավ բաներ անել, միշտ փորձել և միշտ շարժվել: Ես առաջարկում եմ բոլորին շարժվել, որպիսի կարողանաք թեր կյանքը ճիշտ դասավորվի:

Կարդա առակը — Չեմ կարողացել, չեմ կարողանում ու երբեք էլ չեմ կարողանա

  • Բոլորս էլ ինչ-որ բանով նման ենք կրկեսի փղին — համեմատիր քեզ հետ:

Մենք էլ ենք կապված շատ բաների: Մեզ լավ կապել են դպրոցին, մենք մեզ կապել ենք մեր ընկերներին և բարեկամներին և միշտ օգնել նրանց, կապված ենք սպորտաձևերին և սովորելուն, որպիսի կարողանանք լավ կյանք թևակերպել:

  • Միակ ձևը փորձ անելն է — գրեք ձեր մտքերը այս խոսքերի շուրջ:

Ես համաձայն եմ այս մտքին, որովհետև դու չես իմանա, թե երևությը քեզ ինչ կանի, եթե չփորձես: Կա մի ասացվածք՝ Փորձը փորձանք չէ: Եթե դու փորձես ինչ-որ բան անել, դու երևույթից կհասկանաս, թե անելիքը քեզ օգտակար է, թե վնասակար: Եթե դու չփորձես, չես կարողանա կյանքը պատկերացնել և միշտ կմնաս վախկոտ և դու վստահ չես լինի քո արարքների վրա:

Ես իմ կյանքում շատ բաներ եմ փորձել և երևույթից հետո հասկացել եմ, թե ինչ պետք է անել: Եղել են դեպքեր, երբ իմ ընկերներն են ինձ աջակցել, նաև եղել են դեպքեր, երբ ծնողներս արգելել են, որովհեև նրանք այն փարձել են և հասկացել են, որ չպետք է այն անել:

Կարդալ առակը — Ութոտնուկն ու վարդը

  • Համեմատիր ծովի բնակիչներին քո շրջապատի հետ. նմանություններ, տարբերություններ:

Իմ ծանոթները բոլորը կարողանում են հիանալ, բայց լինում է դեպքեր, որ շեղվում են ուրիշ բանով և մոռանում են հիանալ.

  • Ուտե՞լ, թե հիանալ … ստեղծագործական աշխատանք:

Կան մարդիկ ովքեր բկլիկ են և ամենօր ուտում են և չեն մտածում նրա մասին, որ նրանք ուտում են մի բան որը բնությանն է և նրանք ուտելով վնասում են բնությունը: Նրանք չեն կարողանում նլատել այն, որովհետև նրանք մտածում են միայն ուտելու մասին: Եթե այսպես նրանք շարունակեն աշխարհի բարիքները կավարտվեն և մենք ապրելու կերպ չենք ունենա: Ավելի լավ է, նրանց սովորեցնել քիչ ուտել և հասկացնել, որ նրանք ուրիշներին վնասում են: Կան նաև մարդիկ, ովքեր դա հասկանում են բնության գեղեցկությունը, բնության բարիքների արժեքը և հիանում են դրանով: Արդ մարդիք ունեն ամենատաք սրտերը և իրենց կյանքում հիանում են բնությունով:

Posted in Մայրենի

Չհեքիաթ

Լինում է չի լինում մի վախկոտ մարդ է լինում: Նա իր բարեկամներից իմանում է, որ իրենց գյուղի կողքի անտառում մի աստված կացին է թաքցրել, որը ամեն ինչ կարող է կտրել է ոչինչացնել, բայց այդ կացինը մի անմահ վագր է պահում Հերմեսի վագրը: Այդ վագրին միայն մի ձև կարելի է սպանել, հենց այդ կացինով: Նա որոշում է այդ կացինը գտնել, բայց շատ էր վախենում և պատերին հայտարարություններ է կպցնում, որպիսի ճամփի ընկերներ գտնի: Այս հայտարարությունը նկաում են երկու ընկերներ, որոնք անցյալում շատ են ճանփորթել: Նրանք հայտնի շունն ու աքլորն էին և նրանք միանգամից արձագանքում են առաջարկին: Այն օրը, որ նրանք պիտի ճամփա ընկնէին, հանդիպում են մի սուասան կատվի, որը ձև էր տվել թե կար անող է: Նա մարդկանց կտորները վերձնում է և փախնում: Կատուն առաջարկեց, որ նրանց համար տաք շորեր կարի, բայց շունը բղավում է, որ պետք չէ: Նա գիտեր, որ այս կատուն այլանդակի մեկն է և մերժում է առաջարկը: Նրանք ընկնում է առաջ և հանդիպում են վագռին: Վախկոտ մարդը ասում է, որ աքլորը և շունը վագռի ուշադրությունը շեղեն և նա բարձրանա է վերձնի կացինը: Հենց այդպես էլ անում են, բայց երբ Վախկոտը բարձրանում է վերձնում կացինը և միամիտ ծառից ընկնում է: Կացինը ձեռքից թռնում է և Հերմեսի վագռի գլուխը կտրում է:

Posted in Մայրենի

Թերերիա

Լինում է չի լինում մի հարուստ մարդ է լինում: Այս մարդը ամբողջ աշխարհով շրջել էր, բոլոր երկրներում եղել էր բացի մեկից: Դա Թերիերան էր, որը գտնվում էր Թերիկոնիսոս մոլորակում, իսկ դա գտնվում էր Թերերիոս գալակտիկաում: Դրա համար նա պեք է ծախսեր թերմիլիարդ դոլար: Նա քերականությունից շատ լավ էր, դրա համար ել հասկացավ, որ թերմիլիարդ դոլարը դա հենց նույն հինգհարյուր միլիոն դոլար: Դա այդ գումարը վճարում է և տիեզերանավով գնում է, այդ երկիրը: Հարուստին ճանապարհին տեղեկացնում են, որ այնտեղ խոսում են Թերերեն է, դա նման է հայերենին ուղակի մի փոքր ուրիշ է: Հարուստը ժամանում է գլխավոր կայանատեղիում, դուրս է գալիս տիեզարանավը անհետանում է: Այս մոլորակի վրա ամենինչ կիսատ է, գրված էր բարի գալուստի ցուցանալին: Հարուստ տեսնում է մի մարդու, հարցնում է, թե որտեղ է հյունանոցը: Մարդը պատասխանում է, որ այստեղ հյուրանոցներ չեն, այս թերհյուրանոցներ: Այս թերհյուրանոցը կիսված էր, և ձախ կողմի մասը լրիվ երեվում էր, թե մարդիկ ինչ են անում: Նա մտնում է տարօրինակ հյուրանոցը և տեսնում է, որ աշխատողները կիսատ են: Հարցնում է, թե ինչու են կիսատ: Կիսատ աշխատողը ասում է, որը նրանք թերաշխատողներ են: Նրանք կաղարդված են, որպիսի կարողանան մեկ ակնթառթում տարբեր տեղեր լինել և երկու բան մեկ ակնթարթում անել: Նա զարմացած մոտեցավ ադմինիսրացիաին և խնդրեց մի սենյակ, որը գտնվում էր, թերհյուրանոցի կենտրոնում, ոչթե ձախ կողմի վրա: Սենյակ վարձելուց հետո հարուստը գնաց տեղի ոստիկանությունը: Նա ոստիկանութան ոստիկանններից մեկին հարցրեց, թե իչպես կարող է, վստահ լինել, որ նա անվտանգության մեջ է: Ոստիկանը պատասխանեց, որ հենց դրա համար են թերզենքերը, որոնք գողերին և չար մարդկանց քնեցնում է, երբ դու այն պահում ես նրա վրա և ամեն այցելուի տրվում է թերզենքը: Նա վերցնում է տարօրինակ զենքը և հեռանում: Նա շատ սոված է լինում և ցանկանում էր մի բան ուտել: Հեռվում տեսնում է, մի ճաշարան Թերիկոս Ամիգօս և զարմանում է: Մտնում է, ճաշարան է նշտում կիսված սեղանի մոտ և խնդրում է աշխատտողներից մեկին մոտենալ: Նա ուտում ավառտում է և զարմացած լքում է ճաշարանը մտածելով, որ այս ճաշարանում մեկ ափսե ուտելու համար պետք է երկու բաժին պատվիրել: Նա գնում է քաղաքի կենտրոնը և, տեսնում է կիսատ հրապարակ: Մի մարդ է, հանդիպում և հարցնում է, թե ինչու է այս հրապարակը կիսատ: Մարդը պատասխանում է, որ այն կիսատ չէ, այն Թերտիդի արքաի հիշատակին շինված Թերտիդիան հրապարակն է: Հարուստը էլ չեր կարող այսքան թերուցյան մեջ ապրել: Նա վերադարձավ այնտեղ, որտեղից նա սկսել էր քաղաքը ուսումնասիրել և մի տիեզերանավ կանջեչ, մեկ Թերերիա-Երևան տոմս գնեց և տիեզերանովով վերադարձավ Երևան: