Posted in Վիլյամ Սարոյան

Վիլյամ Սարոյան

d5bdd5a1d680d5b8d5b5d5a1d5b6

Պատմվածքներ

Պատերազմը

  • Մեկնաբանիր վերնագիրը:

Մի դաժան երևույթ, որտեղ ոչմեկ ոչմեկին չի խնայում։

  • Ի՞նչ է փոխվում քո մեջ, երբ լսում ես պատերազմի մասին:

Ես ինձ ուղակի մի փոքր անհարմար եմ զգում։

  • Թե ինչն եմ ատում, չգիտեմ: Բայց մի բան ատում եմ … — Պատերազմում ի՞նչն է ատելի (ստեղծագործական աշխատանք):

Պատերազմը ժատ մարդկանց համար ատելի է և ժատ մարդկանց համար էլ հաճելի է, երբ տեսնում են, թէ ինչպես են հազարավոր մարդիկ մահանում, երեխաներ որբ դառնում, քաղաքներ ոչնչացնում և այլն։ Հիմա մենք խաղում ենք խաղեր որտեղ մարդկանց դու զենքերով սպանում ես և քեզ լավ ես զգում խաղալուց, բայց իրական կյանքում դա ուղակի անհնար է այդպիսի բան անի խաղացողը։ Պատերազմում կան զոհվողներ, ովքեր հերոսի մահով են մեռնում ցավ պատճառելով բարեկամներին, ծնողներին, բայց նրա ծնողները հպարտ են որ նա այդպիսի բան արեց իր հայրենիքի համար։ Ես կցանկանայի որ պատերազմներ չլինեին, այդ ողբալի զենքերը չլինեին, եթե այդ զենքերը չկառուցվեին աշխարհը առաջվա պես խաղաղ կլիներ։

Գողացած հեծանիվը

  • Պատմվածքից դուրս բեր այն հատվածը, որտեղ ներկայացվում է հեծանիվը վերցնելու պատճառը. արդարացվա՞ծ արարք է, ինչու՞:

Եվ քանի որ ինքն արդեն ուրիշ էր և իր արարքը ամենևին էլ սխալ չէր հասկացվի, նա
վերցրեց հեծանվակայանում սպասող բոլորովին նոր հեծանիվը և ողջ աշխարհի աչքի առաջ
նստեց ու սլացավ:

  • Պատմվածքից դուրս բեր այն հատվածը, որտեղ նշվում է հեծանիվը լիովին իրենը համարելու պատճառը. վերլուծիր այդ հանգամանքը:

Նոր գոտին տղայի վրա մեկ ու քառորդ դոլար նստեց, նոր ճաղի համար վճարեց մեկ
դոլար, հիսուն սենթ էլ՝ աշխատանքի գինը:
Սրանից հետո հեծանիվն իրենն ու իրենն էր:

Այստեղ նշվում է, որ Այքը վճարեց այն վերանորոգելու համար, եթե հեծանիվը նրանը չլիներ ինչու էր նրա վրա գումար ծախսում և վերանորոգում այն:

  • Տարբերություն կա՞ Այքի արած գողության և իրենից արված գողության միջև (երկու պատասխանի դեպքում էլ ասածդ հիմնավորիր): Իրավունք ունե՞ր զայրանալու:

Այքը պահի ազդեցության և ֆիլի ազդեցության տակ վերցրեց հեծանիվը և գնաց: Այդ սա էլ է գողություն, բայց եթե նա առանց վախենալու և առանց ինչոր բան փոխելու հեծանիվի վրա դնում է հետ տեղը, նույնիսկ վերանորոգելու համար գումար է ծախսում:

Նրանց արածը գողություն է, որովհետև նրանք վերձրին հեծանիվը և ամբողջովին այն քանդեցին, ամեն մի մասը մի ուրիշ բանի համար օգտագործելու և համարներն էլ ներկեցին և երկու տառ միայն մնաց երեվացող:

Հինգ հասուն տանձեր

Վերլուծիր երեխայի հետևյալ դատողությունները.

  • … ցանկապատից այս կողմ աճող տանձերն իմն են, եթե, իհարկե, կարողանամ նրանց հասնել:

Նա ցանկանում էր ասել, որ այդ տանձերի վրա ուշադրություն է դարցնելու և ժամանակին քաղելու:

  • Միայն ուտելու համար չէ, որ ուզում էի, դա բարբարողություն պիտի լիներ:

Նա ցանկանում էր, ինչոր արտասովոր գործողություն անել այդ տանձերի հետ:

  • Սա գողություն չի… Արկածախնդրություն էր սա:

Նա ցանկանում է ասել, որ նա ամենինչ կանի, որ հասնի, նույնիսկ վտագելով իր կյանքը:

  • Վեց տարեկան հասակում դեպի տանձեր վազելը բազում դասական գեղեցիկ բաներ էր պարունակում:

Նա ուզում էր ասել, որ դա ուղակի գեղեցիկ պահ էր իր կյանքում:

  • Կարծում էի, թե ավելի ողջամիտ պիտի լիներ, քանի որ երկար էր ապրել և ուսուցչուհի էր:

Նա ուզում էր ասել, որ ուսուցչուհին պիտի հասկանար, թէ ինչում է 5-ից 4-ը բերել դասարան, որովհետև նա երկար կյանք է ապրել:

  • Ի վերջո, դա գողությու՞ն էր, թե՝ ոչ:

Նա ուզում էր ասել, որ իր արածը գողություն է, ուրեմն նա 5-ն էլ կուտեր ծառի մոտ, ոչ թէ կբերեր դասարան, որպեսզի ցույց տա մնացածին տանձերի գեղեցկությունը:

Դաշնամուր

  • Ինչպիսի՞ն էր Բենի կերպարը. «իսկ ես չգիտեի… որ դու այդպիսին ես …» — ի՞նչ էր բացահայտել Էմմին տղայի մասին:

Եմման չգիտեր, որ Բենը այդպիսի ունակություն ուներ դաշնամուր նվագելու։

  • Երբ մարդ փող չունի, զրկվում է շատ ու շատ բաներից, որոնք ունենալու իրավունքն ունի: Մի կողմից դա լավ է, բայց մյուս կողմից այնքան էլ լավ չի: Իրականում նույնիսկ ահավոր է: — Մեկնաբանիր այս միտքը:

Նա նկատի ունի, որ փողով լավ բաներ կգնես, եթե փող չունենաս այդ լավ բաները չես գնի, բայց եթե ունենաս կարող ես առնել, բայց իմացիր, որ ամենինչ փողով չես գնի։

  • … Էմման ժպտաց նրան այնպես, ինչպես Բենն էր ժպտում իրեն: — Այդ ժպիտը դարձրեք խոսք:

-Երանի ունենաի այդ դաշնամուրը։

-Այո երանի ունենաիր արդ դաշնամուրը։

  • Համաձա՞յն ես աղջկա վերջին մտորումների հետ. հիմնավորիր:
Advertisements