Posted in Ռուսերեն

Какое произведение искусства можно назвать великим?

Ангкор-Ват это собор, который находится в Комбоджи. В переводе значит город-собор, который был построен по заказу мифологического героя Индры, для своего сына. Один из китайских, путешественников доказал, что собор был построен за одну ночь по проекту одного религиозного архитектора. В процессе постройки работы были приостановлены, так как на собор напали давние враги – Чамы. Чамы это выходцы из Вьетнамцов.

С пустя много лет, собор снова реставрируется новыми правителями, которые во избежании нападений столицу переносят в другое место, а собор остаётся на месте и превращается в достопримечательное место для широкого развития туризма и отдыха.

В настоящее время Франция, Китай и Япония намерены востановить чудесный облик собора. В 2012-13 годах окончательно собор рестоврировался. Он отражает жизнь и менталитет данного народа и стал символом на флаге Комбоджи и занимает важное место в истории Комбоджи.

Следовательно, Ангкор-Ват можно назвать великим произведением искусства.

Posted in Ռուսերեն

Дрижба двух друзей

С детство дружили Сипан и Васпур. Они были разные по социальному положению: Сипан иэ богатой семьи, а Васпир из средней. Дрижба была креткой, надёжной. В учёбе Васпур был сильнее Сипана. Скоро они повзрослели. Васпур поступил в В.У.З. и Сипан поступил с помощью отца. Конечно Васпур во всём помогал другу. После окончания В.У.З.-а лучшом бизнессменом, известым в городе, а Сипан не удалось стать на высокый пост. Прошли годы. Друзья встретились. Они разговоривали и выяснилось, что жизнь Сипана плохо сдожилось. Здесь Васпир сказал верному другу :- ” Твои руки были длинны, но ум твой – короток. В результате пошли ошибки за ошибки. Но будем надеямся, что время исправит”.

Posted in Ռուսերեն

Д. З. 20.02.2020

Упр. 23

1) о человеке, который не любит мизыку ? : равнодушный – равнодишен

2) о человеке, которому нечего не жалко ? : добрый – добр

3) о фильме, который имеет успех ? : популярный – популярен

4) о писателе, гоманы которого многие знают ? : известный – извесен

5) о студенте, у которого хорошое настроение ? : довольный – доволен

6) о девушке, которой испольнилось 18 лет ? : молодая – молода

7) о картине, которую нельзя забыть ? : прекрасная – прекрасен

8) о работе, которая мрогому научила ? : полезная – полезен

9) об осеннем дне ? : прохладный – прохладен

Упр. 24

1) Руки дленны, ум короток.

2) Речами тих, а сердцем лих.

3) Не брат, не родная, лишь бы добр до меня.

4) Даровой рубль дешев, нажитый дорог.

Posted in Ռուսերեն

Д/з05.12.2019

Письменно:   Вставьте вместо точек пропущенные глаголы:
А. 1. Вчера я очень хорошо подготовился и хотел отвечать, но преподаватель
так и не сросил меня. 2. Мой друг впервые приехал в Москву и попросил показать ему
Кремль и Красную площадь. 3. В воскресенье мы все собирались поехать за
город, на вокзал нас предложили приехать пораньше, чтобы вовремя взять билеты и сесть
в электричку. 4. Николай спросил : «Сколько стоит этот словарь?»

 

Б. 1. Мальчик (учил – выучил) стихотворение час. 2. Маша (убирала
убрала) комнату все утро. 3. Николай Иванович (читал – прочитал) газету
полчаса. 4. Брат (готовился – подготовился) к докладу неделю. 5. Сестра (мыла
вымыла) посуду 20 минут. 6. Врач (осматривал – осмотрел) больного полчаса.
7. Машинистка (будет печатать – напечатает) статью 3 часа. 8. Учитель
(проверял – проверил) тетради школьников полтора часа. 9. Гостиницу (строили – построили) год. 10. Вчера весь вечер мы (смотрели – посмотрели) телевизор.
11. Ты долго (читал – прочитал) эту книгу?
В. 1. Мать (готовила – приготовила) завтрак за полчаса. 2. Отец (мыл —
вымыл) машину за 40 минут. 3. Школьники (будут осматривать – осмотрят)
музей за 2 часа. 4. Дети (поливали – полили) цветы в саду за час. 5. Мы (ели —
поели) за 20 минут. 6. Сережа (решал – решил) задачу за четверть часа. 7. Мне
(ремонтировали – отремонтировали) машину за 3 дня. 8. Дети (делали – сделали)
уроки за час. 9. Студент (переводил – перевел) статью за 25 минут. 10. Друзья
играли – сыграли) партию в шахматы за 2 часа.

Posted in Ռուսերեն

Что такое целеустремленность

У каждого человека есть определённые цели и стремления. Они бывают очень разные, но похожи друг на друга тем, что каждый хочет обязательно достичь её. Человек без цели не интересный в жизни. Он не может иметь высоких человеческих ценностей и достижений. На пути достижения целей встречаются очень много трудностей, барьер. У кого есть воля, тот переходит через эти трудности, порой жертвуя, чем-то очень дорогим. Счастлив тот, кто побеждает и очищвет дорогу к своей цели.

Вот что значит целеустремленность.

Posted in Ռուսերեն

Д/з 12.10.2019

Задания к тексту:

  • Почему в ответе артистки” Я хотела танцевать”особо выделено слово “хотела”?
  • Логическим ударением в слове “хотела” артимтка хотела выделить своё стремление и целенаправленность.
  • О чем она вспоминала?
  • Она вспоминала, как трудно ей удалось достичь цели, потому что была некрасивой.
  • Почему артистку, когда она была еще девочкой, не приняли в хореографический кружок?
  • Из-за слабости ног, некрасивой внешности её не принимали в хореографический уружок.
  • Как она смогла преодолеть эту жизненную трудность?
  • Эту жизненную трудность Зойка смогла преодолеть упорством, трудалюбием и благодаря помощи незнакомой балерины.
  • Как вы понимаете смысл финала текста : “ Это было невозможное счастье”?

    Счастье артистки повторилось в судьбе девочки, у каторой невозможное стало возможным.

Грамматические задания:

Упражнение 1.

1. Он сидел за столом и дремал (дремал — задремал) 2. Она разговаривала со мной и печатала на компьютере. (печатала — напечатала) 3 . Она разговаривала со мной и печатала на компьютере текст. (печатала — напечатала) 4. Пока она разговаривала со мной, она напечатал на компьютере какой-то текст. (печатала — напечатала) 5. Извини, я вчера погорячился и обидел тебя! (горячился- погорячился) (обижал — обидел) 6. Ты не знаешь, где моя тетрадь? Я её положил сюда.(клал — положил) 7. Спасибо, что ты меня разбудил , уже давно пора вставать! (будил — разбудил) 8. Он вчера нас здорово развеселил ! (веселил — развеселил) 9. Вчера ты очень рассердилась на меня? ( сердилась — рассердилась) 10. Ты со мной поздаровался? (здоровался — поздоровался) 1 1. Он упал в снег и лежит. (падал — упал) 12. Он уронил ручку на пол и не заметил. (ронял — уронил)13. Вечером он считал деньги. (считал — сосчитал) 14. Свеча горела на столе. (горела — сгорела)
Упражнение 2. Выберите правильный вариант.

1. Вчера вечером он повтарил падежи. (повторял — повторил) 2. Он не отклонился от темы выступления. (отклонялся — отклонился) 3. Она встретила меня в аэропорту. (встречала — встретила)4. Её слова меня просто изумили. (изумляли — изумили) 5. Он присмотрелся к новому сотруднику. (присматривался- присмотрелся) 6. Он легко приспосабливался к новым условиям. (приспосабливался приспособился) 7. Зачем он унизился перед ней? (унижался — унизился) 8. Вы подтвердили участие в конференции? (подтверждали — подтвердили) 9. Этого я тебе не разрешал. (разрешал — разрешил) 10. Отец приучил сына к порядку. (приучал — приучил) 1 1 . Он обдумывал план действий. (обдумывал- обдумал) 12. Он признплся ей в любви. (признавался — признался) 13. Вчера мы договорились об этом.(договаривались — договорились)

Posted in Ռուսերեն

Д/з 10.10.2019

Задание 1. Вместо точек вставьте в текст союзы «что» или «чтобы».

Подруга напомнила, что у нас завтра две лекции. Я предупредила ее, что не смогу на них присутствовать и попросила, чтобы она подробно их записала. Подруга убеждала меня в том, что обязательно надо прийти в университет. Я сказала, что меня вызвали в посольство. Я упросила подругу, чтобы она извинилась перед преподавателем за мое неожиданное отсутствие. Она пообещала мне, что выполнит мою просьбу.

Задание 2. Присоедините к главной части придаточные изъяснительные предложения с союзами «что» и «чтобы».

  1. Надо передать, что завтра пишем контрольную работу, чтобы все подготовились. 2. Необходимо сообщить, что из-за снежной бури произошла авария, чтобы прислали быстро скорую помощь. 3. Студентов следует предупредить, что скоро будет практика, чтобы они были готовы к этому. 4. Нужно позвонить домой, что я раньше закончил уроки, чтобы мама знала.

Задание 3. Замените придаточное предложение близкой по смыслу конструкцией с союзом «что».

Образец. Туристам сказали, чтобы они заполнили анкеты. что им нужно заполнить анкеты. что они должны заполнить анкеты.

  1. Водителей предупредили, чтобы они ехали медленно. что им нало ехать медленно. Что они должны ехать медленно.
  2. Сторож крикнул, чтобы мы закрыли окно. Что надо закрыть окно. Что мы должны закрыть окно.
  3. Ученикам напомнили, чтобы они вовремя сдавали проекты. Что надо вовремя сдавать проекты. Что необходимо вовремя сдавать проекты.
  4. Минер сказал, чтобы все покинули опасную зону. Что необходимо покинуть опасную зону. Что срочно надо покинуть опасную зону.
Posted in Ռուսերեն

Писменная работа

  • Что значит любовь для Лизы и для Германа?
  • Герман Лизу не любил искринно, а любил для тайны её бабушки. Но Лиза любил очень искринно.
  • Мучали ли угрызения совести героев произведения?
  • Германа мучила то, что он убил эту бабушку и исползавал таюну её.
  • Осуждаете ли вы Германа? Почему?
  • И да и нет. Осуждаю в том, что он тогда хотел узнать эту таюну он исползавал и комплименты и угрозы, а оптравдаваю в том что он был беден и каждый человек на этом свете хочет быть щастливым и богатым.
  • Можете ли вы представить себе жизнь героев, если бы они связали свою судьбу вместе?
  • Они бы развелись это точно. Герман не любил ее по настаюшемы и рано или позно она бы поняла что Герман любил ее не понастаюшему.
  • Почему Герман сошел с ума?
  • Он не слушал что говорила это старуха и поставил на карты 2 раза. Из за него умерла старуха, и два раза у него былы галицунациы.
  • Как вы думаете, почему повесть считается одним из самых сильных прозаических пушкинских произведений?
Posted in Ռուսերեն

Домашняя работа

1. Выбери какое- нибудь слово, любое.

Родина

2. Посмотри все словари и исследуй, что означает это слово, откуда( из какого языка) оно пришло.

Слово родина пришла из праваславных славянских языков. Оно обозначает род, то есть рождение.

3. Сколько у него значений, подбери к нему синонимы, антонимы.

Слово родина – многозначное. Это место, где родился и вырос человек. Отецество – это синоним слово родина. Чужбина – это антноним слова родина.

4. Составь с этим словом словосочетания.

Любимая родина

Дорогая родина

Печальная родина

Великая родина

Цветущая родина

5. Составь предложения с этим словом: с точкой, вопросительным знаком, в разных формах.

Моя родина благоустраивается.

Знаешь ли ты историю своей родины?

Смотрите, как изменилась моя родина!

Вот, это моя родина, за которую отдал свою жизнь моя династия…

6. Где чаще всего используется это слово ( например, в речи, в худ. произведении,…).

Чаще всего слово родина используется в быту, в художественных  произведениах.

7. Какие эмоции вызывает у тебя это слово?

Это слово вызывает у меня чувства гордости и любви и состраданиия.

Posted in Ռուսերեն

Домашняя задания

Я живу в Зейтуне на улице Дро. На нашем территории не очень хорошо происходит уборка мусора, потому что ещё цовременная техника до нас не дошла. Городу нужни побольше мусорных ящиков. Уборка мусора происьодит только один раз в сумки ночью. Это очень мало. Кроме этого населению мешает ночной шум уборных машин. Мусор скапливается очень много, что грозит зпидемией, особенно летом. Я предлагаю чтобы мы мусор паспределяли в отдельные ящики для плассмасовых, бумажных, жилезных отходов. Из них можно переработать на фабрике и заводах и получить много полезных вещей.

С другой стороны, я димаю, что новую страну, которую мы начали строить во голове с Н. Пашиняном, подход к делу должен быть честным и обдуманным, не обвинять во всём руководетеля, а идти с ним в ногу, вместе строить новые планы и осуществлаять их для блага нашего народа.