Posted in Ռուսերեն

Домашняя работа

Поздняя осень

С конца сентября наши сады пустели, погода крута менялась. Холодно и ярко сияло на севере над свенцовыми тучами житкое голкбое небо. Из-за туч медленно выплывали вершини снеговых гор. Ветер рвал бегущую из трубу струю дыма и снова нагонял зловещие клочья пепельных облаков. Они бежали ниско и бистро и затуманивали солнце. Погасал его блеск, закрывалось окошечко в голубое небо. И снова начинал сеять дождь, сперва тихо и осторожно, потом всё гуще. Наконец дождь превращался в ливинь с бурей и темнотою.

Advertisements
Posted in Ռուսերեն

Д. З. 20.11.2018

  1. В больших городах , в многоэтажных зданиях, на тихих улицах, в студенческих столовых, в светлых аудиториях,  в университетских библиотеках, в старых журналах ,в дорогих магазинах, в светлых комнатах, на разных факультетах, в современных лабораториях, в новых общежитиях,  в соседних домах ,  в новых учебниках, в молодых семьях, в сегодняшних газетах, в хороших квартирах, в спортивных залах, в жарких странах, в больших словарях.

2. Мы – архитекторы и строители. У нас есть план нового города. Мы строим этот город. На карте еще нет этого нового города, но мы его очень любим. В этом городе еще нет медицинского инститиута, но есть юноши и девушки, которые хотят учиться там. В этом новом городе нет консерватории, но есть молодые музыкатнты, которые мечтают учиться и выступать там. У нас нет большого стадиона, но есть замечательные баскетбольная и футбольная каманды. У нас нет драматического театра и театра оперы и балета, но есть прекрасные балетная и музыкальная школы. Мы приглашаем вас в наш город.

  1. Сделай перевод текста.

Антуан де Сент-Экзюпери «МОЛИТВА»

Господи, я прошу не о чудесах, а о силе каждого дня. Сделай меня наблюдательным и находчивым. Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни, чтобы отличать первостепенное от второстепенного. Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты о будущем. Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную. Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко. Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.

Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого прекрасного и нежного Дара Судьбы. Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни. Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.
Научи меня искусству маленьких шагов….

Աստված իմ, ես չեմ խնդրում հրաշքների մասին, այլ ամենօրյա ուժի մասին։ Դարցրու ինձ դիտողական և կողմնորոշվող։ Սովորեցրու ինձ ճիշտօգտագործել իմ կյանքի ժամանակը և տարբերել առաջնային երկրորդականից։ Օգնիր ինձ հասկանալ, որ երազանքները չեն կարող լինել օգնություն։ Ոչ անցյալի երազանքենրը, և ոչ էլ ապագայի։ Օգնիր ինձ լինել այստեղ, հիմա և ընկալել այս վարկյանները՝ ինչպես ամենակարևորը։ Հեռու պահիր ինձ սուտ հավաթքներից, որ ամենինչը կյանքում լինում է սահուն։ Նվիրիր ինձ պայծառ գիտակցություն, այն մասին, որ բարդությունները, տապալումները, անկումները և անհաջողություննները իրականանում էն բնական կյանքի մասը, ի շնորհիվ որին մենք մեծանում ենք և հասունանում։

Դու գիտես, թէ ինչքան մեծ է մեր կարիքը ընկերության մեջ։ Տուր ին արժանապատվություն, լինել այդ ամենա հիանալի և նուրբ ճակատագրի բարիքներին։ Հեռու պահիր ինձ վախից, որ բաց եմ թողել ինչոր մի բան կյանքից։ Տուր ինձ ոչ այն ինչ որ ես ինձ եմ ցանկանում, այլ այն ինչ որ իրականում անհրաժեշտ է ինձ։

Սովերեցրու ին փոքր քայլերի արվեստին․․․

Posted in Ռուսերեն

Д. З. 18.11.2018

1.Поставить во множественном числе данные прилагательные и существительные.

Высокий урожай-высокие урожаи, родное село -родные села, синее море-синие моря, широкая река-широкие реки, дальняя роща-дальние рощи.

 

  1. Выделить окончание прилагательных.

Здоровый воздух, тенистые аллеи,  утренний туман,  полезние дела,  космическая ракета, богатый урожай,  березовые рощи.

3.Назвать число и окончания прилагательных в словосочетаниях 

румяное яблоко-с.р. ед. ч.,

румяные яблоки-мн. ч.

золотая медаль-ж.р. ед. ч

золотые медали-мн. ч.

 Составить и записать с этими словосочетаниями предложения.

В вазе осалось одно румяное яблоко.

Осенью в магазинах полно румяных яблок.

Боксер победил турнир и получил золотую медаль.

На олимпиаде Армениа получила много золотых медалей

  1. Поставить прилагательные +существительные во множественном числе.

Отличная отметка-отличние очметки, прилежный ученик-прилежные ученики, дальнее село-дальние села, топкое болото-топкие болота, синяя лента-синие ленты, новая линейка-новые линейки.

Posted in Ռուսերեն

Проект «Город, о котором я узнал в последнее время»

athens-acropolis

Я буду рассказывать о городе Атенке, который находится в Европе, именно в Греции. Атенк-очень древний город, потому что у него есть антийское происхождение. По возросту Атенк 16ый город мира и насчитывает 3500 лет. Этот город получил свое название от имини богини Атена, которая защитила своим телом этот город. В городе царит субтропический климат, поэтому здесь растут знаменитые оливки и цитрусы, славится сыр Фета. Город омывается водами Эгейского моря. Атенк знаминит своей архитектурой, всем этим гордится этот город. Здесь широко развивается туризм.

Многих знаменитих людей я не знаю, но знаю, что в Атенке родился и вырос известный футболист команды англиский Арсенал, центральный защитник Сократис Папустатупулус. С географической позиции город не имеет особых проблем, так как высоко развита, пищевая промышленность, туризм, бизнес, морской путь.

Posted in Ռուսերեն

Д. З. 05.11.2018

Задание 5: Напишите пару к глаголам

Отвечать — Ответить

Писать — Написать

Выучить — Учить

Приготовить — готовить

Задать — Задавать

Сказать — Расказать

Понимать —

Решать — Решить

Брать — ….

Узнавать — Узнать

Спросить — спрашивать

Покупать -Купить

Объяснять -объяснить

Вставать — ставать

 

Задание 6: Вставьте вместо точек нужный глагол.

а) в прошедшем времени.

  1. Вчера студентка долго читалтекст. Когда она прочитал текст, она

выполнила упражнение. ( читать, прочитать)

  1. Мы переводили текст и перевелиего правильно. ( переводить, перевести)
  2. Ты долго делал упражнения? Нет, я сделал упражнения быстро. (делать,

сделать)

  1. Когда я отвечал , преподаватель слушал. Когда я ответил , преподаватель

объяснил мои ошибки. ( отвечать, ответить)

  1. Наконец, мы выучили новые слова. Мы долго учили новые слова. ( учить,

выучить)

  1. Когда я жил в Екатеринбурге, я каждый день писал письма, а ты написал

Только одно письмо. ( писать, написать)

б) в будущем времени.

  1. Что ты будешъ делать вечером? Мы быстро сделаем упражнение. ( делать, сделать)
  2. Вы будете переводить  текст? Когда вы будете перевести  текст, прочитаю его. ( переводить,

перевести)

  1. Мы долго будем учить слова. Когда мы будем выучить слова, мы пойдем гулять. (учить,

выучить)

  1. Завтра я …. обед. Когда я …. обед, я посмотрю телевизор.
Posted in Ռուսերեն

Скорая помощь

Помощь бывает разная. Можно и нужно оказывать диховную и материальнию помощь, кокда ты стаишь рядом с нуждающимся человеком. Не важно кто он: родной или блиский, друг или незнакомец, главная в том что он нуждается в помощи. Здесь нужно быстро ориентираваться и помочь. Например, спасти кого-то пажора, аварии и так далее…

Или помочь другу освободиться от зависимости курения, алькоголя, наркотизма и других дурных привычек.

Жизнь моя ещё коротка, но не могу безразлично пройти мимо нищих, поэтому я часто помогаю им. Покупаю для них продукты, даю денги, беседую с ними.

Posted in Ռուսերեն

Домашняя работа

Задание . Дополните текст глаголами ИДТИ или ХОДИТЬ с приставками В(ВО)-, ВЫ-, ПОД-, ПРО-.

Мария вышла на улицу и долго ждала. Мимо их дома проходмл какой-то человек. Она подошла к нему и обратилась с просьбой. Они вместе вошли в дом. Незнакомец выслушал просьбу старика и подошёл к роялю.

Задание № 2. Скажите, являются ли следующие предложения истинными или ложными. –

В один из летних вечеров 1786 года на окраине Вены в маленьком деревянном доме умирал слепой старик, бывший повар бедной графини.

Правда

– Вместе с поваром жил его сын, юноша лет восемнадцати.

Ложь

– Но когда заболела моя жена и доктор прописал ей разные недорогие лекарства, я не брал маленькое золотое блюдо из сервиза графини и не продавал его.

Ложь

– То, что вы сделали, не есть грех, и совершили вы это ради любви.

Правда

– Мария низко, почти касаясь коленом пола, склонилась перед неизвестным музыкантом.

Правда

Posted in Ռուսերեն

Д. М. 18.09.2018

Упражнение 1. Вставьте в предложения вопросительные слова когда,

как, что, кто, где, куда, сколько.

 

Я не знаю, как зовут эту девушку.

Вы знаете, кто этот человек?

Скажите пожалуйста, где находится гостиница „Мир”?

Я не понимаю, что вы говорите.

Виктор сказал, что он идёт завтра.

Мы не знаем, что у нас будут экзамены.

Я забыл, что студентов учится в вашем классе.

Марина спросила, где её подруга была утром.

Антон спросил, куда его друг ходил вчера вечером.

Преподаватель объяснил, что можно решить эту задачу.

Мама сказала, что сын должен купить в магазине.

Продавец сказал, сколька стоит эта книга.

Николай вспомнил, куда лежат его документы.

Студент спросил, как правильно писать это слово.

Учитель рассказал, где находилась эта страна.

 

Упражнение 2. Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения.

 

  1. Каждое воскресенье мы идём на стадион. Сегодня тоже будем едить мы  на стадион.

Мы пайдём туда рано утром, а вернёмся домой вечером. 2. Откуда приехал этот студент? – Он приехал из Сирии. 3. Когда ты будеш в Киев? – Я буду в Киев в субботу. Я часто был в Киев.

  1. Утром мы позавтракали и … в академию. Мы всегда … в академию на

метро. 5. После уроков мы … в общежитие. Мы … туда в 3 часа. 6.Завтра я пойду в кино. Я очень люблю ехать в кино. 7. Вчера вечером Андрей пошел в магазин. Он каждый вечер едет в магазин. 8. Мой друг заболел и пошел в поликлинику. Он пошел на такси. 9. Обычно Артур едет в академию рано, но сегодня он пришел поздно, потому что поздно встал. 10. Иногда мы едем обедать в кафе. Мы едем туда пешком, потому что кафе рядом потому что кафе рядом.

 

Упражнение 3Раскройте скобки.

 

  1. Родители часто звонят мн (я). 2. Кто подарил ему (ты) эту книгу? − Эту книгу подарил мн (я) мой брат. 3. Отец прислал ему (он) деньги. 4. Продавец показал меня (мы) русско-испанский словарь. 5. Когда приедут мои друзья, я покажу ем (они) город. 6.Когда позвонит мама, я расскажу ей (она) о соседе. 7. Ван помог он (я) решить трудную задачу по физике. 8. − Кто посоветовал вам (вы) учиться на нашем подфаке? − Моя старшая сестра посоветовала мне (я) учиться здесь.
Posted in Ռուսերեն

Страна Мечты

download.jpg

Я хочу быть в Грецее, потому что летом читал 3 или 4 книг обо Грецускый миталогиу и это мне очень интирисует. Я тоже люблу море и океан. Я также хочу узнать много о Грецие.

Posted in Ռուսերեն

Воробей (Домашняя работа)

Написать, почему, по-твоему, старый воробей бросился спасать своего птенца? Известны ли вам подобные примеры из реальной жизни?

Потому что черногрудный воробей его мать.